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	<title>Schueler Mobbing Blog &#187; Sonstiges</title>
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	<description>Hier schreiben Betroffene</description>
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		<title>Niederbayern</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Dec 2010 12:41:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>

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		<description><![CDATA[Tatort: <p>Eine kleine streng katholische Gemeinde irgendwo in Niederbayern, dort wo die alten katholischen Tradition noch gelebt werden. Es gibt feste, unveränderbare Regeln und Rituale. Sonntags geht man in die Kirche, die Männer danach zur Weißwurst und Hefeweizen. Ordnung und Sauberkeit werden groß geschrieben, was an der Schnitthöhe des Rasens gemessen werden kann. Die Frauen <span style="color:#777"> . . . &#8594; Read More: <a href="http://blog.schueler-mobbing.de/2010/12/04/niederbayern/">Niederbayern</a></span>]]></description>
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		<title>Sp&#228;tfolgen</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Aug 2010 09:41:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Administrator</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Ich wurde 3 Jahre in meiner Schule gemobbt, bis ich in der 10. Klasse zusammen gebrochen bin und mitten im Schuljahr die Schule gewechselt habe. Inzwischen bin ich 21 Jahre alt und studiere Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaften. In meinem Studium beschäftige ich mich nun unter anderem damit wie man Menschen mit verschiedenen Problemen über die <span style="color:#777"> . . . &#8594; Read More: <a href="http://blog.schueler-mobbing.de/2010/08/13/sptfolgen/">Sp&#228;tfolgen</a></span>]]></description>
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		<title>Cyber-Mobbing</title>
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		<pubDate>Tue, 18 Dec 2007 17:55:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Nayla</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrer]]></category>
		<category><![CDATA[Schüler]]></category>
		<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Hallo!</p> <p>Ich schreibe zur Zeit meine Examensarbeit an der Uni Mainz über das Thema Cyber-Mobbing. In der Arbeit werde ich die Auswirkungen auf betroffene Personen untersuchen. Dazu suche ich Schüler und Schülerinnen, die schon einmal im Internet oder über das Handy beleidigt, bedroht, gemobbt etc. wurden. Es geht darum, in einem Interview von seinen Erfahrungen, <span style="color:#777"> . . . &#8594; Read More: <a href="http://blog.schueler-mobbing.de/2007/12/18/cyber-mobbing/">Cyber-Mobbing</a></span>]]></description>
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		<title>Planetopia Mobbing-Bericht</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Aug 2007 17:19:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Planetopia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrer]]></category>
		<category><![CDATA[Schüler]]></category>
		<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Hallo! Für das Wissensmagazin Planetopia (Sonntags, 22:45h, Sat.1) bereite ich derzeit einen TV-Beitrag zum Thema Cyber-Bullying vor. Dabei soll es um Mobbing und insbesondere um Cybermobbing gehen &#8211; wenn also Handy und Internet zum mobben genutzt werden. Um dem Zuschauer die Bedeutung des Themas deutlich zu machen, bin ich vor allem auf der Suche nach <span style="color:#777"> . . . &#8594; Read More: <a href="http://blog.schueler-mobbing.de/2007/08/29/planetopia-mobbing-bericht/">Planetopia Mobbing-Bericht</a></span>]]></description>
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		<title>Ein Tipp für alle Opfer</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Aug 2007 11:56:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kirschfisch</dc:creator>
				<category><![CDATA[Schüler]]></category>
		<category><![CDATA[Sonstiges]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Liebe Mobbing-Opfer! Zuerst kommt eine böse Wahrheit: Mobbingopfer sind selbst Schuld. Allerdings liegt es natürlich auch immer an den tätern. Denn die dürfen nicht mit Mobbing reagieren. </p> <p>Ok, was ich eigentlich sagen wollte: Wenn es in der Klasse nicht klappt, wechselt sie einfach. Dann kommt ein kompletter Neuanfang: </p> <p>Ich habe einen sehr hilfreichen <span style="color:#777"> . . . &#8594; Read More: <a href="http://blog.schueler-mobbing.de/2007/08/13/ein-tipp-fur-alle-opfer/">Ein Tipp für alle Opfer</a></span>]]></description>
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